Урок 3.

qaç    — сколько         -lar, -ler         — окончания
                                              множеств. числа
bar    — есть, находится -da, -de, -ta, -te — окончания местного падежа
say    — считай          ev                 — дом
oda    — комната         bir                — один
sınıf  — класс           eki                — два
masa   — стол            üç                 — три
kürsü  — стул            dört               — четыре
mektep — школа           beş                — пять
azbar  — двор

Упражнение 5.
Sınıfta neler bar? Sınıfta masa, kürsü, rale, tahta bar. Bu masa qaydadır? Bu masa sınıftadır. Sınıf nedir? Sınıf bir odadr. Sınıf
qaydadır? Sınıf mekteptedir. Mektepte kim bar? Mektepte talebeler bardır. Mında qaç talebe bar? Mında beş talebe bar. Say. Bir, eki, üç, dört, beş. Oca qaydadır? Oca evdedir. Talebeler qaydadırlar? Talebeler azbardadırlar. Mında qaç rale bar? Mında
beş rale bardır. Bu raleler nasıldırlar? Bu raleler qaradır.

Упражнение 6.
Ученики в классе. Учитель дома. Где стол? Стол в комнате. Сколько парт в классе? В классе пять парт. Сосчитай! Раз, два, три, четыре, пять. Каковы стулья? Стулья черные. Доска в школе. Кто во дворе? Ученики во дворе. Что есть во дворе? Во дворе есть дом. Что есть в классе? В классе есть парты, стол, стул и доска. 

Правила

§ 3. Гласные звуки в крымскотатарском языке делятся на твердые: a, ı, o, u и мягкие: е, i, ö, ü.
Например:
 

at    — лошадь et  — мясо
ol    — будь   öl  — умри
tuz   — соль   tüz — гладкий
qum   — песок  kün — день
selâm — привет

Согласные звуки делятся на звонкие: b, c, d, g, ğ, j, l, m, n, ñ, r, v, y, z и глухие: ç, f, h, k, p, q, s, ş, t.
§ 4. Множественное число в крымскотатарском языке образуется при помощи окончаний -lar, -ler. -lar прибавляется
в тех случаях, когда последний гласный звук твердый, -ler прибавляется в тех случаях, когда последний гласный звук
мягкий.
 

qol  — рука    qollar  — руки
el   — рука    eller   — руки
quyu — колодец quyular — колодцы
deve — верблюд develer — верблюды

Этому же правилу подчиняется и употребление -dır и -dir.
Например:
 

bu bordır — это мел
bu evdir  — это дом

То же надо сказать и относительно окончаний местного падежа -da, -de, -ta, -te. Обратите внимание, что после глухих
согласных используются формы -ta, -te, в остальных случаях – -da, -de.
Например:

bazar — базар bazarda — на базаре
ev    — дом   evde    — дома
pencere — окно   pencerede — на окне
tañ     — заря   tañda     — на заря
qalaç   — бублик qalaçta   — в бублике
top     — мяч    topta     — в мяче
raf     — полка  rafta     — на полке
et      — мясо   ette      — в мясе
taş     — камень taşta     — в камне
balıq   — рыба   balıqta   — в рыбе
papah   — папаха papahta   — в папахе

§ 5. Числительные при именах существительных падежных окончаний не принимают.
Например:

üç kitap   — три книги     beş ev   — пять домов
üç kitapta — в трех книгах beş evde — в пяти домах

§ 6. Существительные, следующие за именами числительными, не изменяются и остаются постоянно в единственном
числе.

bir qalem        — одна ручка
beş qalem        — пять ручек
yüz qalem        — сто ручек
biñ üç yüz qalem — 1300 ручек

§ 7. Сказуемое в крымскотатарском языке может в числе не согласоваться с подлежащим.
Например:

Balalar oynaylar. — Дети играют.
Balalar oynay.    — Дети играют.

§ 8. В слитных предложениях при однородных членах во множественном числе признак множественного числа -lar,
-ler ставится только при последнем из однородных членов слитного предложения.
Например:

Qız ve oğlanlar azbarda oynay ve küleler. — 
Мальчики и Девочки во дворе играют и смеются.