Урок 14.

birinci    — первый             biz ocamız     — мы учителя
ekinci     — второй             siz ocasız     — вы учителя
üçünci     — третий             olar ocadırlar — они учителя
dörtünci   — четвертый          men talebem    — я ученик
beşinci    — пятый              ad             — имя
onuncı     — шестой             soyadı         — фамилия
qaçıncı    — который (по счёту) yaş            — возраст, молодой, молодой
                                                 человек
içün       — для                qart           — старый, старик
ne içün    — для чего, почему   qartbaba       — дедушка
ev içün    — для дома           qartana        — бабушка
onıñ içün  — для него           büyük          — большой
seniñ içün — для тебя           bir yaşında    — одного года
menim içün — для меня           beş yaşında    — пяти лет
olar içün  — для них            elli yaşında   — пятидесяти лет
siziñ içün — для вас            yaşına kelmek  — достигать возраста
bizim içün — для нас            kerek          — надо, нужно
çünki      — потому что         kerekli        — нужный
men ocam   — я учитель          kereksiz       — ненужный
sen ocasıñ — ты учитель         bilmek         — знать
o ocadır   — он учитель

Упражнение 27.

Seniñ adıñ nedlr? Menim adım saña ne kerek? Bilmege isteyim. Menim adım Bilâl. Ya soyadıñ nedir? Menim soyadım yoqtır. Sen kimniñ oğlusıñ? Men Asannıñ oğlum. Seniñ babañ menim babamdan qarttırmı? Yoq, menim babam seniñ babañdan qart degildir. Seniñ qardaşıñ qaç yaşındadır? Menim qardaşım on yaşındadır. Sen sınıfta qaysı ralede oturasıñ? Men sınıfta beşinci ralede oturam. Bu yaş kimdir? Bu yaş menim babamnıñ qardaşıdır. О qaç yaşına kele? О on doquz yaşına kele. Siz kündüzleri (днем) qayda olasız? Men kündüzleri mektepte olam. Ya aqşam ne yapasız? Aqşamları (по вечерам) evde oturam, gazeta oquyım. Bilâl senden yaştırmı? Ebet, о menden üç yaş kiçiktir.

Упражнение 28.

Как зовут (какое имя) этого человека? Этого человека зовут (имя) Асаном. Где он живет? Он живет в Симферополе. Какой у него дом? У него большой дом. Бабушка и дедушка вчера уехали в сад. Завтра они приедут. Для чего вам нужен этот стол? Этот стол нам нужен для письма (чтобы писать). Мы учителя, а вы ученики. Я ученик, а вы учитель.

Правила

§ 26. Все имена, а также личное местоимение 3 лица множественного числа – при послелогах kibi – «как» и içün – «для» употребляются в именительном падеже; местоимения же 1-го и 2-го лица в обоих числах и 3-го лица единственного числа – при упомянутых послелогах употребляются в родительном падеже.

§ 27. При подлежащих, выраженных личными местоимениями, сказуемые, выраженные существительными, принимают на конце личные окончания: -ım, -im, -sıñ, -siñ, -dır, -dir, -mız, -miz, -sı(ñı)z, -si(ñi)z, -dır(lar), -dir(ler).

Например:

men ustam     — я мастер            biz qardaşmız           — мы братья
men talebem   — я ученик            siz balasız             — вы дети
sen köylüsiñ  — ты крестьянин       olar balıqçıdırlar      — они рыбаки
o arabacıdır  — он извозчик         olar işçidirler         — они рабочие

§ 28. Порядковые числительные образуются прибавлением к количественным числительным окончаний -ıncı, -inci, -uncı, -ünci если числительное имеет на конце согласный звук, и -ncı, -nci, если имеет на конце гласный звук.

§ 29. В слитных предложениях при нескольких однородных сказуемых, выраженных глаголами, личное окончание может ставиться только при последнем сказуемом.

Например:

Bizler evde otura, yazı yaza ve kitap oquymız. — Мы дома сидим, пишем и книгу читаем.
Balalar çapa ve oynaylar.                      — Дети бегают и играют.